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Beatriz Diuk: “Lo razonable es que un chicopueda leer una oración a fin de primer grado”
Invitada al podcast de TICMAS, la referente en alfabetización analizó qué dicen realmente los resultados de las pruebas aprender, qué aprendizajes deberían esperarse en los primeros años de la escuela y por qué ninguna transformación educativa puede sostenerse sin políticas de largo plazo. Unas semanas atrás se presentaron los resultados de las pruebas Aprender, que mostraron una mejora auspiciosa. No fueron grandes saltos, pero allí radica la necesidad de entenderlos: una me
Río Negro y Ticmas lanzan un programa de formación con foco en energía y minería
La provincia impulsa una diplomatura para más de 320 docentes y cursos para estudiantes secundarios, en articulación con los sectores estratégicos de energía, minería y desarrollo sostenible. El Ministerio de Educación y Derechos Humanos de Río Negro, junto con Ticmas, puso en marcha el Programa de Formación para el Desarrollo Energético y Productivo, declarado de interés educativo por resolución provincial. La iniciativa busca conectar al sistema educativo con la transformac
Cundinamarca y Ticmas: cómo la lectura se convirtió en una pasión en la IE Rafael Pombo
La Secretaría de Educación de la Gobernación de Cundinamarca implementó ¡A leer en vivo! en la Institución Educativa Rafael Pombo, en Sopó, con resultados que sorprendieron a su propia comunidad educativa. La Secretaría de Educación de la Gobernación de Cundinamarca, en Colombia, eligió la propuesta ¡A leer en vivo! de Ticmas para fortalecer la lectura en su territorio, y seleccionó a la Institución Educativa Rafael Pombo, del municipio de Sopó, para llevar adelante la experi
Ticmas, entre las 25 start-ups finalistas del Global EdTech Prize con ¡A leer en vivo!
La plataforma que gamifica la comprensión y fluidez lectora es la única representante argentina entre las finalistas de la categoría Start-Ups de este premio internacional. Ticmas fue seleccionada entre las 25 empresas finalistas de la categoría Start-Ups del Global EdTech Prize, gracias a ¡A leer en vivo!, su propuesta que combina inteligencia artificial, pedagogía y gamificación para trabajar la comprensión lectora en el aula. El premio, impulsado por T4 Education junto con
Córdoba y Ticmas lanzan un programa de formación docente en Matemática
La provincia capacitará a 800 docentes de primaria y secundaria con una propuesta desarrollada por el área de Formación Docente de Ticmas, con asesoramiento de Gustavo Zorzoli. El Ministerio de Educación de Córdoba, junto con Ticmas, puso en marcha El gran desafío de las aulas: Matemática y su enseñanza, un programa de formación continua para 400 docentes de nivel primario y 400 de nivel secundario, de gestión estatal y privada. La propuesta fue diseñada por el área de Formac
Fabricio Ballarini: “El desafío es conocer cómo aprendemos para diseñar una escuela que se acomode a cómo pensamos”
El director del Departamento de Ciencias de la Vida del ITBA participó del ciclo de entrevistas que coorganizan Ticmas y Argentinos por la Educación, y planteó a la escuela como un espacio de reflexión donde la ciencia y la creatividad pueden transformar la enseñanza. Fabricio Ballarini es director del Departamento de Ciencias de la Vida del ITBA (foto: Eva Coronel). Desde hace un año, Ticmas y Argentinos por la Educación llevan adelante un ciclo de encuentros con especiali
Walter Pérez: “La escuela es igual que el deporte: te da muchas chances de fallar y volver a intentar”
En diálogo con Ticmas, el campeón olímpico y actual DT de la selección argentina de pista cuenta cómo es su relación con la educación, que abandonó en el secundario. En el marco de Volver a estudiar de la OEI, plantea un método: planificar el día, sostener el esfuerzo y estudiar en paralelo al alto rendimiento. Walter Pérez obtuvo la medalla de oro en Beijing 2008 junto a Juan Curuchet. Medalla de oro en Beijing 2008 junto a Juan Curuchet , campeón mundial en 2004, máximo me
Irma Ibarra ante los desafíos de la escuela para formar lectores críticos
La referente mexicana participó en el 2° Encuentro para docentes de la Comunidad Ticmas, donde presentó la propuesta “¡A leer en vivo!” que, con grandes resultados, mejora la fluidez y comprensión lectora de los estudiantes. La referente mexicana Irma Ibarra junto a Julián Parenti, líder del área de Formación Docente de Ticmas. En el marco del 2° Encuentro para docentes de la Comunidad Ticmas , una jornada dedicada a pensar los retos educativos de la educación actual, la refe
Pepe Menéndez en Ticmas: “La escuela siempre debe ser un lugar de esperanza”
El referente español participó en el 2° Encuentro para Docentes organizado por la experiencia educativa Ticmas y habló de cómo maestros y profesores tienen la responsabilidad de cuidar el clima escolar y priorizar el sentido y el propósito de la educación para que cada estudiante pueda apropiarse activamente de su aprendizaje. Pepe Menéndez en Ticmas. En el marco del 2° Encuentro para Docentes de la Comunidad Ticmas , Pepe Menéndez dio una conferencia magistral con el título
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